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脱掉你的职业胎衣(五)

原载《中国青年报》作者 来半分


  
    再说说直接和学生接触的企业。
   
    正如前面所说,小L在实习期间的委屈固然是"胎衣"的一种,换个思路来看企业对待大学生是不是也过于苛刻了呢?当然,从企业的角度来讲,自然希望能够花费最小的成本招到合适的人选,在工作岗位上发挥最大的作用。但是,从长远发展来看,人才培养是企业发展的关键环节。
   
    企业既然招聘了应届毕业生,就应该对他们的职业素养有合理的预期。毕竟是刚刚踏出校门的学生,职业经验尚浅,但是大学生的优势在于可塑性很强。企业如果能在入职培训时渗透自己的企业文化、企业规则,在新来的大学生出现问题时能够耐心教导,势必会营造更加宽松的成长氛围。不仅能让他们更好地发挥自己的专业知识,为企业服务,同时也将促进其自身的快速成长。
   
    因此,“职业胎衣”不是一个学生的问题,而是一个群体的问题,是基于学生个人、学校教育、企业培养三个维度的问题。内在的个人实践,外在的教育训练,加之社会资源支持,才是人才培养的最佳方案。(编辑:Shannon)



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