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中国软件人才发展失衡(续)

汇编/外服在线


  
   
“学校教育培养不出项目经理”

   
    有业内人士分析印度在过去的10年间成为软件出口大国,其主要原因之一就是建立了若干“信息技术学院”、“软件技术学院”、“高级信息技术学院”,培养和造就了大量软件高级人才和软件工程师。
   
    面对人才金字塔“塔身断层”的现状,近几年来,软件工程硕士即MSE(Masterof Softw are of Enginering)也走进了软件人才培养体系。这是汇集了信息技术、计算机学科、管理学科、市场营销学科的交叉学科。MSE和MBA、法律硕士一样,是国内最近几年从国外引进的一种学位,目的即是“面向产业和市场,培养高层次的实用型、复合型、国际化的软件技术开发、应用和管理人才”。
   
    面对如此规模的高等教育人才培养机制,企业老总们似乎并不太买账,他们认为“学校教育永远培养不出项目经理”。
   
    软通动力CEO刘天文说,高校更注重基础教育的普及,它的目标跟市场目标不一样。
   
    据了解,目前中国软件外包供应商几乎百分之百都有自己的培育学校,其根本目的就是解决大学毕业之后如何融入企业、进入市场。完成这个培训,企业往往要投入自身收入5-8%的经济成本,以及6-18个月的时间成本。
   
    目前国内大学中的教师,大多数是从留校的学生中成长起来的,没有企业实际的项目经验。而企业学校中的培训教师则是来自技术研发部门的优秀员工,有着丰富的实际项目经验。
   
    虽然近几年高等教育不合理的问题进行了一定的调整和改进,但是这个速度远远跟不上行业发展需求。不少CEO直言依靠学校教育转型来打造项目经理“我们等不了”。
   
    软件开发项目的商业流程、团队合作的经营理念,这些在学校里面学不到。刘天文提到:“大学里面没有‘八小时概念’,也很少有把事按时做完的压力,而当这一切变成了商业承诺,就完全是另一回事”。很多CEO认为,让一名学生变为员工,最重要的是增强他对公司的认同感和归属感,而这得益于企业文化的经营,是必须由企业来完成的。而中国的企业正在逐步认识到这一点,开始着力打造真正属于本土的中层管理者。
   
   
拿什么造就“中国的比尔-盖茨”

   
    微软(中国)研发集团战略合作部总经理申元庆提到:“中国有最好的人才,即使现在不是全球软件外包第一,将来也一定是。”
   
    飞速发展的中国已经从不少企业的“市场名单”上转移到了“战略名单”上,近几年来,越来越多的国际性研发中心在中国设立,这无疑带动了整个中国软件外包行业的发展。如果说在做市场的时候,中国的软件外包还在走“制造业”的路子,那么现在就已经到了让信息研发给制造业创造升值空间的关键时期。行业内部对于既有扎实的软件开发硬实力,同时又有全球化战略眼光、还能深谙本土市场的综合性人才的需求愈加告急。
   
    在这个时期,随着全球化和本土化趋势进一步推进,大规模的“跨国企业效应”对中国软件人才培养起到了重要的推动作用。这其中,微软公司的“金字塔培训计划”。
   
    分别针对外包企业的高层管理人员、中间层项目管理人员和底层的程序员进行有针对性的培训项目。提升企业管理者的战略眼光和统筹管理能力,让项目管理人员的综合能力得以提升,让程序员能随时了解最新的技术发展趋势,更好的配合客户开发更具创新性的产品。
   
    针对中国软件人才金字塔塔身断层的现状,微软打造出“精英俱乐部”项目,计划5年内培养1000个软件企业的中层管理人员。这些人员,初步都将从微软在中国的合作伙伴中甄选最优秀的工程师来担当。目标是“至少让整个中国的软件外包企业在接微软订单的能力上有所提升,进而提高整个中国软件外包产业的服务能力”。
   
    从目前我国软件外包人才培养的情况看,要实现从“中国制造”到“中国创造”还需要高等教育、企业培训、“第三方”支持共同努力,才能打造一套全新的人才培养机制,填平行业人才缺口,跟上以及保证软件服务外包行业的发展速度。(编辑:Shannon)



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