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刚毕业,最好别参加同学聚会(四)

谢伟 中国青年报 


  
    这次咨询到了尾声,我给小杰布置了两个作业:
   
    第一,如果到北京、上海发展,会有什么机会,列出影响自己选择的重要因素,比如:收入状况、旅游机会、专业应用、人际关系等,然后对“去北京或上海”与目前的教师职业进行比较,分别打分,最后明确自己该做什么样的选择。
   
    第二,目前小杰想换地方,这其实是一个很大的决定,这绝不仅仅影响到小杰自己,可能会对许多关心小杰的人产生影响,比如作为独生女的她离开后,对父母的影响。因此,她需要去与这些重要他人沟通,了解他们的想法。
   
    小杰离开时依旧带着迷惑,但咨询过程给了她一个多维度思考的空间,她需要为自己未来的道路负责。
   
    一个月后,得到小杰的反馈----她决定留下来继续当老师了。一方面满足学校发展的规划,决定考本校的博士;另一方面利用业余时间做一些北京、上海培训机会的代理,在假期拓展一下自己的事业空间,继续实现自己游遍祖国名胜的梦想。
   
    的确,生涯探索就是生涯本身,是一个实践并验证期望的过程。但通过职业咨询促进的生涯反思,可以使这种探索更有前瞻性。(编辑:Shannon)
   



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