[]  
今日导读
最新通知
外服E家亲
 
外服在线>>今日导读>>
海外终身教育一瞥(一)

摘自《现代国际终身教育论》


  
   《现代国际终身教育论》吴遵民著 中国人民大学出版社2007年版36.80元
   
   
美国式的“终身学习”

   
   
大学开放部

   
    与终身教育几乎同义的终身学习一词,40年代初曾为美国加利福尼亚大学的“大学开放部”首先使用。在大学开放部学习一般可以取得学分。其学习方式既包括面授,也包括利用通信、移动图书馆、专业演讲、展览会、咨询等方式开展学习活动。
   
    以加利福尼亚大学伯克利分校的“大学开放部”为例,这里提供的学习机会多种多样,主要的科目有经营管理、教育、人文科学、自然科学等。开放部隶属于伯克利分校,但在校园一侧拥有自己独立的建筑。教职员及必要的资金虽大部分依靠大学的支持,但其财政独立,运作基本靠学员支付的学费来维持。大学本部仅负责对开放部提供的教育计划、内容及教学水准等进行检查与监督。
   
    由于联邦政府的支持与援助,美国的大学开放部一时间成为高学历职业人士的再教育基地。在这里,大学的学分与学位并不重要,重要的是凭所学课程的证明,可以在企业中获取职务升迁的机会,取得“重新资格证明”。在美国,每一职业协会或每一行业联合会都对本协会内的成员负有教育训练的责任。企业的从业人员在一定时间内若拿不到规定的培训证明,就可能失去升迁的机会,甚至被取消上岗的资格。 (待续)(编辑:Shannon)



“外服在线”所发布的文章内容仅供注册用户参阅,并不代表本网站赞同作者的观点。


下一篇: 海外终身教育一瞥(二)
上一篇: 海外终身教育一瞥